Текст
В воспитании культуры поведения школьника главная
задача педагога: добиться не автоматического выполнения правил поведения, а
развития активности и сознательности учащегося, чтобы культура поведения, ее
навыки стали частью характера, потребностью личности. Знания должны перейти в
убеждения – глубокое осознание именно такого, а не иного типа поведения. В
нашей школе проводится большая работа по привитию культурного поведения
учащимся. Одно из направлений этой работы являются беседы на такую тему как: «Правила поведения в школе на уроках и переменах.
Учимся быть культурными»